奏响“三步曲” 唱响文明歌
文明,始于心、践于行。自宝鸡市开展创建全国文明城市工作以来,金台区教育体育局高度重视,始终将其作为一项重要的政治任务,放在突出位置来抓。在区委、区政府的正确领导下,金台区教体系统上下思想高度统一,组织有力,各股室、各校园责任明确,密切配合,抓重点、攻难点、促亮点,开展了扎实有效的工作,促使金台师生向着新的文明高点前行。
第一步:强化领导,提高站位,有效部署。为确保全区文明创建工作整体推进、深入开展,区教体局多次召开创文工作部署安排会,并结合实际制定了切实可行的创建行动方案,成立创文工作网格化包抓小组,对照标准,层层分解工作任务,落实相应责任人,形成了“一把手”亲自抓、分管领导具体抓,教体系统齐心协力、共创文明的良好格局。
第二步:跟踪指导,查漏补缺,抓好落实。创文工作网格化包抓小组在区教体局领导的带领下,深入校园采取看现场、对标准、找问题、听讲评、作表态、再动员、再安排、再强调、再落实的方式督促校园认清形势,提高站位,依照全国文明城市创建学校测评,逐句解读,逐条整改,全力以赴做好创文迎检的各项工作。
第三步:巧用载体,树立典型,相互学习。
3月19日,区教体局召开创文工作现场推进会。局机关领导、相关负责人、金台区中小学校长等70余人参加会议。
与会人员在各校解说员的带领下,先后参观了逸夫小学、东仁堡小学、金台高级中学、新福园中学。其中,逸夫小学注资建造了校门口醒目的宣传栏,布置了校园新文化,营造了良好的创文环境氛围;东仁堡小学以“新时代好少年”“美德少年”评选、“小手拉大手、共创文明城”活动、“社区义工小队”为载体,引导学生自觉养成良好的行为习惯,用实际行动助力创文;金台高级中学全员参与,及时修补破损的墙面、水泥地面,划清标识线,清理校园杂草及卫生,让整个校园焕然一新,同时金台高级中学还精心布置了心理咨询室并建立了“益蓝天”学生公益联盟,一方面提高了师生的心理素质与道德修养,另一方面大力开展志愿者服务活动,营造了互帮互助的良好氛围;新福园中学组织师生纷纷加入志愿者队伍,走上街头义务劳动,垃圾清理、分类分投,坚持“护学岗”上路,宣传交通安全法规,增强彼此的文明交通意识,为宝鸡创建文明城市、做文明宝鸡人贡献着自己的力量。
现场参观后,创文工作现场推进会在新福园中学会议室召开。会上,金台区教体局局长郝伟说,全区各学校要迅速行动起来,相互学习、相互借鉴,在实地创建工作中要做足准备,巧用载体,善于创新,积极主动,共商联动,统筹调配,整合力量,争取在做好日常教学工作的同时,分出充足的精力投入到创文实地创建工作中去,尽最大的努力,确保金台教体系统高分通过创文复检。
(金台区教育体育局周媛供稿)

第二步:跟踪指导,查漏补缺,抓好落实。创文工作网格化包抓小组在区教体局领导的带领下,深入校园采取看现场、对标准、找问题、听讲评、作表态、再动员、再安排、再强调、再落实的方式督促校园认清形势,提高站位,依照全国文明城市创建学校测评,逐句解读,逐条整改,全力以赴做好创文迎检的各项工作。
第三步:巧用载体,树立典型,相互学习。


与会人员在各校解说员的带领下,先后参观了逸夫小学、东仁堡小学、金台高级中学、新福园中学。其中,逸夫小学注资建造了校门口醒目的宣传栏,布置了校园新文化,营造了良好的创文环境氛围;东仁堡小学以“新时代好少年”“美德少年”评选、“小手拉大手、共创文明城”活动、“社区义工小队”为载体,引导学生自觉养成良好的行为习惯,用实际行动助力创文;金台高级中学全员参与,及时修补破损的墙面、水泥地面,划清标识线,清理校园杂草及卫生,让整个校园焕然一新,同时金台高级中学还精心布置了心理咨询室并建立了“益蓝天”学生公益联盟,一方面提高了师生的心理素质与道德修养,另一方面大力开展志愿者服务活动,营造了互帮互助的良好氛围;新福园中学组织师生纷纷加入志愿者队伍,走上街头义务劳动,垃圾清理、分类分投,坚持“护学岗”上路,宣传交通安全法规,增强彼此的文明交通意识,为宝鸡创建文明城市、做文明宝鸡人贡献着自己的力量。

(金台区教育体育局周媛供稿)
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