2019年高考在即，近日，重庆清华中学开展了高考语文二轮复习策略的研讨活动。活动邀请到重庆一中丛波老师作了题为《2019高考语文二轮复习策略》的专题讲座。清华中学校领导杜长明参加活动并发言，语文组全体教师参加了研讨活动。

丛老师从宏观上明确2019年高考语文的趋势并对每一版块的复习给出思路和具体举措。她指出：论述类文本复习应纠正学生做题的轻文章重做题的现象，要指导学生“重比对、扩空间、找关系、梳结构”；实用类文本阅读的复习中应提高学生图表理解能力，注重主观题信息的筛选与整合，还应注重分类阅读；针对诗歌鉴赏中学生读不懂的问题，老师们不应苛求学生做题时能句句明了，应教会学生稳抓能读懂的部分答题。文学类文本版块中，散文应重情感体验和词句的赏析，小说应重情节剖析和主题的把握；在语言文字运用部分，老师们应让学生多做新题型；作文版块的复习中应明确高考命题“一点四面”为总体原则，同时应关注2019年七大事件。

讲座过程中，丛老师一再强调二轮复习应以学生存在的问题为导向，老师自己应多刷题，对学生的指导要到位。

最后，校领导杜长明做总结发言，再次强调二轮复习中应有针对性，认为丛老师“接地气”的讲座给了大家“满满的干货”，并希望老师们在距高考仅有的70几天里能扬起风帆，奋力前行！

此次研讨活动既有对高考二轮复习的宏观把握，又有重点难点突破，为高三一轮复习给出了切实可行的指导，也为高一高二的教学指明了方向。（董栉）