教育部部长陈宝生在两会第四场“部长通道”时说道：“校园安全责任重于山，落不实会砸死人。”近日，成都七中实验学校小学部食堂食品质量有关问题引发社会强烈关注。

结合当前国际、国内形势和中小学校情实际，重庆市万州区教育委员会为全面实施素质教育，深化课程改革，加快推进中小学生研学旅行活动安全、规范、有序开展，于2019年3月15日在区江南中学召开了全区中小学研学实践安全标准工作启动会。

全国资深安全教育专家许建农在培训会上表示：“安全，是送给师生最好的礼物”。并通过详细分析各个重大安全事件，强调学校安全教育的重要性，提出了防止校园安全问题的安全事故应急预案。为提高广大中小学教师的安全教育水平，构建平安和谐的校园生活提出了有效的建议。

重庆市万州区教委副主任王远成提出要“加快推进教育改革发展，落实立德树人新课程、新路径、新选择”。从教育领域看，教育模式、形态、内容和学习方式正在发生深刻变革，在促进教育改革发展过程中，研学旅行作为一种学校教育与校外教育有机结合的创新教育形态逐渐由边缘走向了中心。并明确了万州区研学旅行工作的目标、重点任务和保障措施。规划到2020年，全区90%左右的中小学开展研学旅行活动，每年参加学生达到10万人次左右。建成“1+8+X”的研学旅行基地群，为中小学生研学旅行提供丰富的学习资源。

重庆第二课堂教育科技有限公司总经理黎渝幸表示，“安全教育”要关注孩子校内外全方位的需求，着重培养孩子的安全素养，并结合孩子们的天性，在特定情境中，传授给孩子特定知识、技能和素养，通过调动心理、社会资源，以满足复杂需要的能力。为此重庆第二课堂结合安全教育的现实需求，将校内外资源有效结合，基于万州区的教育资源和优势，重构研学体系，设计了创新型的安全教育体系。

如何打通校内外“安全教育”课程？

1．建设具有国际视野、全国一流的安全教育智库          

举办全国性研学旅行安全教育高峰论坛，探讨未来研学旅行教育发展动向。

2.启动区域“研学实践安全教育”发展规划设计

结合国家及重庆市教育政策、万州区教育未来5年发展目标，制订区域研学规范，协助孩子们建立安全的知识、能力、情意、素养、行动，建设科学、个性化的区域研学课程体系。

3.打造区域“研学实践安全教育”师资培育体系

建设“学习共同体”和“教师专业社群”，邀请国内研学实践领域、学校安全教育创新领域专家参与培训；在区域内进行营地导师与校园教师公开赛课交流活动；在假期开展有针对性的教师行走研学。从而“打造培养一批优秀教师，创新一批特色学校，推出一批特色案例”，为领跑全国安全特色研学提供持续稳定的“核动力”。

4.建设“安全+”研学课程体系

结合校外课程资源，让“安全”成为一切行为与课程的根本指向。基于校外课程空间的特点，建设有安全感的学习空间和城市营地，实现以安全教育为核心的校内外课程融合。（杨亮）