“什么是快乐星球?”

　　“那是美丽的童彩校园。”

　　1月4日早上，陕西宝鸡高新四小一二年级教室里，不见了平日的书声朗朗，取而代之的是一场场精彩纷呈的“闯关”游戏。

　　别出心裁的关卡设置、精美可爱的版面设计、富有挑战的闯关模式，瞬间吸引了孩子们的眼球。瞧!老师们精心设计的文明礼仪对答;拼音王国冒险记、快乐农场采摘记、最强大脑PK秀、趣味读读乐、放飞词语气球、书海拾贝、句子对对碰、计算小达人、时间小主人、人民币我会认、解决问题我最棒等学科类游戏，武术操、解压操、一摇跳、立定跳远、仰卧起坐、美术作品展示、歌唱表演、整理书包、系红领巾、打扫卫生、叠衣服等技能闯关展示，充分展示了学生在“德、智、体、美、劳”各方面的综合素质。

　　为了提升学生的参与意识，各班精心选拔了一批“小小测查员”。看!他们头戴测查帽，正襟危坐，公正评价的模样，俨然是一位位认真负责的小老师。每一次提笔在“闯关卡”上写下的评价，都是对他人的认可和鼓励。

　　为拓宽展示渠道，搭建多元展示平台，学校还将体、音、美、劳等单科“达人”展示活动的舞台拓展到了班级群里。叠被子、洗衣服、器乐演奏、舞蹈展示、体能展示等各类视频打卡如火如荼，就连抖音也成了家长展示自家孩子风采的舞台。

　　孩子们通过闯关活动中的精彩展示争得“五育章”，拿到盼望已久的“五育奖状”，获得了单项闯关“小达人”。心里别提多自豪了!

　　高新四小党支部书记、校长齐双喜说：“这次在一、二年级开展‘五育争章·花式闯关’活动，是我们全面、科学、创新地评价学生的一次积极探索。活动启动后，受到了师生、家长的热烈欢迎，效果特别好!”

　　自‘双减’政策落地以来，学校始终坚持五育并举、全面发展的总方针，以减负、提质、增效为目标，不断探索教育减负路径和科学评价体系，关注学生的全面发展与个性发展，努力让学生健康、快乐、全面发展。( 冯晓利 )