嗨，亲爱的九一班的同学们，大家好。

　　欢迎你们来到新学期语文第一节直播课。没有上线的同学们，请抓紧时间上线啦，已经在线的同学请和我一起倒数十秒来平复一下新学期我们激动的小心情。

　　十。九。八。七。六。五。四。三。二。一。

　　好的，亲爱的同学们，再次欢迎你们来到我的语文直播课。

　　首先我非常开心也非常幸运能够担任九一班这么多优秀学生的语文老师，真的非常感恩也非常期待大家的优秀表现。没错，你没听错，你真的没听错，语文还是原来的配方，我就是你们熟悉的不能再熟悉，但是已经有50多天未曾见面的语文老师——韩老师。

　　说实话，再一次遇见你们内心的情感是没有办法用语言准确地表述出来的。亲爱的同学们，大部分学生从2019年8月份我们就相知相识到现在。如果说陪伴是最长情的告白，那么我想你们肯定已经知道我对你们的告白是多么的深刻。当然还有五位新加入的小伙伴。付小奥、于传宇、朱佳慧、张雨晴、常子涵五位同学，其中佳慧同学我们在七年级已经相知相识过，晓奥同学在八年级我们也曾有过一段短暂的相处。所以，真开心，我们又相逢了。于传宇、张雨晴和常子涵同学，我也经常从咱们可爱的韩灿老师口中听到你们的名字，我知道你们是八四班的翘楚，那我也期待你们成为九一班的精英。

　　当然，我的内心也不免忐忑，因为我们将携手迈进一个新的年级。它不像七年级那般懵懵懂懂，也不像八年级那样跌跌撞撞，而是冲刺的九年级。我们要如战士一样，只能勇往直前，不能退缩犹豫。我相信九一班的每个学生都能做到，因为这是我对你们的期待。

　　接下来我想和大家聊一聊语文。

　　在我看来，语文是最难学，但又极富魅力的存在。先以我个人的分享来感受一下吧。很多同学都知道我爱读书，我的课代表周明慧同学也时常会跟我讨论一些作品。这个小友让我觉得生活甚是愉悦。真的，这个夏天波折且漫长。但时间足够，阳光正好，宇宙尽可用读书来消磨。

　　张嘉佳的《云边上的小卖部》刘十三其实就是我们每个人的影子，童真——理想——幻灭——接受的过程，也是我们每个人都必须经历的人生历程。

　　金宇澄的《繁花》扉页上说“上帝不响，像是一切由我定”。但其实上帝早就在暗中安排了一切，但我们依然可以去打破、重塑。

　　苏童的《河岸》是一段历史，一段肮脏的记忆，但我们每个人又不得不跟随河岸奔跑。

　　王重旭的《读书献疑》刷新了我的许多认知，它使我学会了跟随时代与社会的发展，思想也可以不停批判与创新。

　　马尔克斯的《百年孤独》用一个谶语终结了历经百年的家族历史——布恩迪亚家族的第一个人被捆在树上，最后一个人正被蚂蚁吃掉。 罗伯特先生的《蛤蟆先生去看心理医生》，让我也静下心来来去审视自己的心理。其实我们每一个人都要像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，永不气馁。我们要从当下的自己，变成想要成为的自己，必定要经历行为和态度的转变，需要付出艰辛的努力，需要勇气和决心。

　　加缪的《鼠疫》让我结合当下的新冠病毒，看到了人类历史与病疫抗争的痛苦与无助，坚韧与博爱。

　　这只是我这个漫长假期里阅读的冰山一角。这些不同的书名文字故事思想深深吸引着我去触摸文学的魅力，去扣动思想的火花。

　　所以我想说，语文教育不仅仅只是考试时的语言和文字，它更是一种思想的教育涵养的提升。

　　我想刚刚结束的东京奥运会大家都并不陌生，它之所以次次荣登热搜榜，不只是体现中国的强大，奥运健儿的伟大，更是因为其中的解说词处处体现中华文化的诗意与浪漫。

　　不信，你看!

　　杨倩射击女子十米气步枪夺得首金时央视解说为“除却君身三重雪，天下谁人配白衣”寥寥几字，大气浪漫，赞誉十足。

　　孙一文击剑夺冠，解说员化用诗句“一剑光寒定九州”盛赞了孙一文的霸气与能力。

　　零零后小将跳水十米台夺冠一句“雏凤清于老凤声”，让我们看到了后起之秀无可阻挡的实力。

　　“一棹逍遥天地中浮沉，浮沉烟浪自从容”让我们看到了时隔13年再次夺冠的女子四人双桨赛艇的潇洒与轻盈。

　　最喜欢的乒乓界小魔王孙颖莎以自己的沉稳心态4:0战胜日本选手时，央视解说以“少年负壮志，奋烈自有时”作为鼓励。

　　这字字珠玑，句句意丰，难道还不足以让我们感慨文学的魅力，立志挖掘文语文的宝藏吗?

　　央视大大不断制作精品综艺，不论是《朗读者》，还是《诗词大会》，是《典籍里的中国》，还是《经典咏流传》，这些都不仅仅只是让我们去背诵诗词，他的最终目的是传承。传承文学，传承文化，传承教育思想，传承民族理念。而这些传承，唯有语文可以给予我们，所以我们怎能不热爱语文，不重视语文呢?

　　如果你用心学习语文，储备了语文知识，那你的涵养，你的表达和交流都将独具一格，熠熠生辉。

　　比如当你想念某位好友时，便绝不仅仅只是简单说一句“我想你了”，而完全可以借用诗词”晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”表达真切思念。

　　比如当你面临离别时，便绝不仅仅只是哭着说“我舍不得你”，而完全可以借用诗词“执手相看泪眼，竟无语凝噎”表达难舍与留恋。如当你巡而不得回手相见时完全可以借用诗词“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”表现欣喜与宽慰。

　　当你表达对语文莫名的热爱时，便绝不仅仅只是说“我喜欢语文”，而是可以借用诗句“情不知所起，一往而深”进行深情告白。

　　比如当你遇到别人不明所以却妄断评价时，你可以用“如人饮水，冷暖自知”来高调回怼TA。

　　也许同学们会说我给大家枚举的这些不过都是拿来主义，但它也确确实实让我感受到了语言文字的魅力，语文的深情与瑰丽。

　　所以，同学们，你看，诗词何其美，语言何其妙，语文何其美妙呀!

　　在这一系列的闲聊中，我只是想在这里希望同学们去探寻语文的乐趣，发现语文的魅力。

　　最后，我诚挚的希望同学们爱语文，读语文，学语文，一生受用于语文，享受最快而又最慢的美妙时光。

　　语文人是最浪漫的，所以请允许我在这里对你们每一位真诚的告白——亲爱的小可爱们，你们是我眼里的星辰大海，愿我们青春自有青春的向往，携手约定在诗的远方。( 嗨，亲爱的九一班的同学们，大家好。

　　欢迎你们来到新学期语文第一节直播课。没有上线的同学们，请抓紧时间上线啦，已经在线的同学请和我一起倒数十秒来平复一下新学期我们激动的小心情。

　　十。九。八。七。六。五。四。三。二。一。

　　好的，亲爱的同学们，再次欢迎你们来到我的语文直播课。

　　首先我非常开心也非常幸运能够担任九一班这么多优秀学生的语文老师，真的非常感恩也非常期待大家的优秀表现。没错，你没听错，你真的没听错，语文还是原来的配方，我就是你们熟悉的不能再熟悉，但是已经有50多天未曾见面的语文老师——韩老师。

　　说实话，再一次遇见你们内心的情感是没有办法用语言准确地表述出来的。亲爱的同学们，大部分学生从2019年8月份我们就相知相识到现在。如果说陪伴是最长情的告白，那么我想你们肯定已经知道我对你们的告白是多么的深刻。当然还有五位新加入的小伙伴。付小奥、于传宇、朱佳慧、张雨晴、常子涵五位同学，其中佳慧同学我们在七年级已经相知相识过，晓奥同学在八年级我们也曾有过一段短暂的相处。所以，真开心，我们又相逢了。于传宇、张雨晴和常子涵同学，我也经常从咱们可爱的韩灿老师口中听到你们的名字，我知道你们是八四班的翘楚，那我也期待你们成为九一班的精英。

　　当然，我的内心也不免忐忑，因为我们将携手迈进一个新的年级。它不像七年级那般懵懵懂懂，也不像八年级那样跌跌撞撞，而是冲刺的九年级。我们要如战士一样，只能勇往直前，不能退缩犹豫。我相信九一班的每个学生都能做到，因为这是我对你们的期待。

　　接下来我想和大家聊一聊语文。

　　在我看来，语文是最难学，但又极富魅力的存在。先以我个人的分享来感受一下吧。很多同学都知道我爱读书，我的课代表周明慧同学也时常会跟我讨论一些作品。这个小友让我觉得生活甚是愉悦。真的，这个夏天波折且漫长。但时间足够，阳光正好，宇宙尽可用读书来消磨。

　　张嘉佳的《云边上的小卖部》刘十三其实就是我们每个人的影子，童真——理想——幻灭——接受的过程，也是我们每个人都必须经历的人生历程。

　　金宇澄的《繁花》扉页上说“上帝不响，像是一切由我定”。但其实上帝早就在暗中安排了一切，但我们依然可以去打破、重塑。

　　苏童的《河岸》是一段历史，一段肮脏的记忆，但我们每个人又不得不跟随河岸奔跑。

　　王重旭的《读书献疑》刷新了我的许多认知，它使我学会了跟随时代与社会的发展，思想也可以不停批判与创新。

　　马尔克斯的《百年孤独》用一个谶语终结了历经百年的家族历史——布恩迪亚家族的第一个人被捆在树上，最后一个人正被蚂蚁吃掉。 罗伯特先生的《蛤蟆先生去看心理医生》，让我也静下心来来去审视自己的心理。其实我们每一个人都要像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，永不气馁。我们要从当下的自己，变成想要成为的自己，必定要经历行为和态度的转变，需要付出艰辛的努力，需要勇气和决心。

　　加缪的《鼠疫》让我结合当下的新冠病毒，看到了人类历史与病疫抗争的痛苦与无助，坚韧与博爱。

　　这只是我这个漫长假期里阅读的冰山一角。这些不同的书名文字故事思想深深吸引着我去触摸文学的魅力，去扣动思想的火花。

　　所以我想说，语文教育不仅仅只是考试时的语言和文字，它更是一种思想的教育涵养的提升。

　　我想刚刚结束的东京奥运会大家都并不陌生，它之所以次次荣登热搜榜，不只是体现中国的强大，奥运健儿的伟大，更是因为其中的解说词处处体现中华文化的诗意与浪漫。

　　不信，你看!

　　杨倩射击女子十米气步枪夺得首金时央视解说为“除却君身三重雪，天下谁人配白衣”寥寥几字，大气浪漫，赞誉十足。

　　孙一文击剑夺冠，解说员化用诗句“一剑光寒定九州”盛赞了孙一文的霸气与能力。

　　零零后小将跳水十米台夺冠一句“雏凤清于老凤声”，让我们看到了后起之秀无可阻挡的实力。

　　“一棹逍遥天地中浮沉，浮沉烟浪自从容”让我们看到了时隔13年再次夺冠的女子四人双桨赛艇的潇洒与轻盈。

　　最喜欢的乒乓界小魔王孙颖莎以自己的沉稳心态4:0战胜日本选手时，央视解说以“少年负壮志，奋烈自有时”作为鼓励。

　　这字字珠玑，句句意丰，难道还不足以让我们感慨文学的魅力，立志挖掘文语文的宝藏吗?

　　央视大大不断制作精品综艺，不论是《朗读者》，还是《诗词大会》，是《典籍里的中国》，还是《经典咏流传》，这些都不仅仅只是让我们去背诵诗词，他的最终目的是传承。传承文学，传承文化，传承教育思想，传承民族理念。而这些传承，唯有语文可以给予我们，所以我们怎能不热爱语文，不重视语文呢?

　　如果你用心学习语文，储备了语文知识，那你的涵养，你的表达和交流都将独具一格，熠熠生辉。

　　比如当你想念某位好友时，便绝不仅仅只是简单说一句“我想你了”，而完全可以借用诗词”晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”表达真切思念。

　　比如当你面临离别时，便绝不仅仅只是哭着说“我舍不得你”，而完全可以借用诗词“执手相看泪眼，竟无语凝噎”表达难舍与留恋。如当你巡而不得回手相见时完全可以借用诗词“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”表现欣喜与宽慰。

　　当你表达对语文莫名的热爱时，便绝不仅仅只是说“我喜欢语文”，而是可以借用诗句“情不知所起，一往而深”进行深情告白。

　　比如当你遇到别人不明所以却妄断评价时，你可以用“如人饮水，冷暖自知”来高调回怼TA。

　　也许同学们会说我给大家枚举的这些不过都是拿来主义，但它也确确实实让我感受到了语言文字的魅力，语文的深情与瑰丽。

　　所以，同学们，你看，诗词何其美，语言何其妙，语文何其美妙呀!

　　在这一系列的闲聊中，我只是想在这里希望同学们去探寻语文的乐趣，发现语文的魅力。

　　最后，我诚挚的希望同学们爱语文，读语文，学语文，一生受用于语文，享受最快而又最慢的美妙时光。

　　语文人是最浪漫的，所以请允许我在这里对你们每一位真诚的告白——亲爱的小可爱们，你们是我眼里的星辰大海，愿我们青春自有青春的向往，携手约定在诗的远方。(嗨，亲爱的九一班的同学们，大家好。

　　欢迎你们来到新学期语文第一节直播课。没有上线的同学们，请抓紧时间上线啦，已经在线的同学请和我一起倒数十秒来平复一下新学期我们激动的小心情。

　　十。九。八。七。六。五。四。三。二。一。

　　好的，亲爱的同学们，再次欢迎你们来到我的语文直播课。

　　首先我非常开心也非常幸运能够担任九一班这么多优秀学生的语文老师，真的非常感恩也非常期待大家的优秀表现。没错，你没听错，你真的没听错，语文还是原来的配方，我就是你们熟悉的不能再熟悉，但是已经有50多天未曾见面的语文老师——韩老师。

　　说实话，再一次遇见你们内心的情感是没有办法用语言准确地表述出来的。亲爱的同学们，大部分学生从2019年8月份我们就相知相识到现在。如果说陪伴是最长情的告白，那么我想你们肯定已经知道我对你们的告白是多么的深刻。当然还有五位新加入的小伙伴。付小奥、于传宇、朱佳慧、张雨晴、常子涵五位同学，其中佳慧同学我们在七年级已经相知相识过，晓奥同学在八年级我们也曾有过一段短暂的相处。所以，真开心，我们又相逢了。于传宇、张雨晴和常子涵同学，我也经常从咱们可爱的韩灿老师口中听到你们的名字，我知道你们是八四班的翘楚，那我也期待你们成为九一班的精英。

　　当然，我的内心也不免忐忑，因为我们将携手迈进一个新的年级。它不像七年级那般懵懵懂懂，也不像八年级那样跌跌撞撞，而是冲刺的九年级。我们要如战士一样，只能勇往直前，不能退缩犹豫。我相信九一班的每个学生都能做到，因为这是我对你们的期待。

　　接下来我想和大家聊一聊语文。

　　在我看来，语文是最难学，但又极富魅力的存在。先以我个人的分享来感受一下吧。很多同学都知道我爱读书，我的课代表周明慧同学也时常会跟我讨论一些作品。这个小友让我觉得生活甚是愉悦。真的，这个夏天波折且漫长。但时间足够，阳光正好，宇宙尽可用读书来消磨。

　　张嘉佳的《云边上的小卖部》刘十三其实就是我们每个人的影子，童真——理想——幻灭——接受的过程，也是我们每个人都必须经历的人生历程。

　　金宇澄的《繁花》扉页上说“上帝不响，像是一切由我定”。但其实上帝早就在暗中安排了一切，但我们依然可以去打破、重塑。

　　苏童的《河岸》是一段历史，一段肮脏的记忆，但我们每个人又不得不跟随河岸奔跑。

　　王重旭的《读书献疑》刷新了我的许多认知，它使我学会了跟随时代与社会的发展，思想也可以不停批判与创新。

　　马尔克斯的《百年孤独》用一个谶语终结了历经百年的家族历史——布恩迪亚家族的第一个人被捆在树上，最后一个人正被蚂蚁吃掉。 罗伯特先生的《蛤蟆先生去看心理医生》，让我也静下心来来去审视自己的心理。其实我们每一个人都要像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，永不气馁。我们要从当下的自己，变成想要成为的自己，必定要经历行为和态度的转变，需要付出艰辛的努力，需要勇气和决心。

　　加缪的《鼠疫》让我结合当下的新冠病毒，看到了人类历史与病疫抗争的痛苦与无助，坚韧与博爱。

　　这只是我这个漫长假期里阅读的冰山一角。这些不同的书名文字故事思想深深吸引着我去触摸文学的魅力，去扣动思想的火花。

　　所以我想说，语文教育不仅仅只是考试时的语言和文字，它更是一种思想的教育涵养的提升。

　　我想刚刚结束的东京奥运会大家都并不陌生，它之所以次次荣登热搜榜，不只是体现中国的强大，奥运健儿的伟大，更是因为其中的解说词处处体现中华文化的诗意与浪漫。

　　不信，你看!

　　杨倩射击女子十米气步枪夺得首金时央视解说为“除却君身三重雪，天下谁人配白衣”寥寥几字，大气浪漫，赞誉十足。

　　孙一文击剑夺冠，解说员化用诗句“一剑光寒定九州”盛赞了孙一文的霸气与能力。

　　零零后小将跳水十米台夺冠一句“雏凤清于老凤声”，让我们看到了后起之秀无可阻挡的实力。

　　“一棹逍遥天地中浮沉，浮沉烟浪自从容”让我们看到了时隔13年再次夺冠的女子四人双桨赛艇的潇洒与轻盈。

　　最喜欢的乒乓界小魔王孙颖莎以自己的沉稳心态4:0战胜日本选手时，央视解说以“少年负壮志，奋烈自有时”作为鼓励。

　　这字字珠玑，句句意丰，难道还不足以让我们感慨文学的魅力，立志挖掘文语文的宝藏吗?

　　央视大大不断制作精品综艺，不论是《朗读者》，还是《诗词大会》，是《典籍里的中国》，还是《经典咏流传》，这些都不仅仅只是让我们去背诵诗词，他的最终目的是传承。传承文学，传承文化，传承教育思想，传承民族理念。而这些传承，唯有语文可以给予我们，所以我们怎能不热爱语文，不重视语文呢?

　　如果你用心学习语文，储备了语文知识，那你的涵养，你的表达和交流都将独具一格，熠熠生辉。

　　比如当你想念某位好友时，便绝不仅仅只是简单说一句“我想你了”，而完全可以借用诗词”晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”表达真切思念。

　　比如当你面临离别时，便绝不仅仅只是哭着说“我舍不得你”，而完全可以借用诗词“执手相看泪眼，竟无语凝噎”表达难舍与留恋。如当你巡而不得回手相见时完全可以借用诗词“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”表现欣喜与宽慰。

　　当你表达对语文莫名的热爱时，便绝不仅仅只是说“我喜欢语文”，而是可以借用诗句“情不知所起，一往而深”进行深情告白。

　　比如当你遇到别人不明所以却妄断评价时，你可以用“如人饮水，冷暖自知”来高调回怼TA。

　　也许同学们会说我给大家枚举的这些不过都是拿来主义，但它也确确实实让我感受到了语言文字的魅力，语文的深情与瑰丽。

　　所以，同学们，你看，诗词何其美，语言何其妙，语文何其美妙呀!

　　在这一系列的闲聊中，我只是想在这里希望同学们去探寻语文的乐趣，发现语文的魅力。

　　最后，我诚挚的希望同学们爱语文，读语文，学语文，一生受用于语文，享受最快而又最慢的美妙时光。

　　语文人是最浪漫的，所以请允许我在这里对你们每一位真诚的告白——亲爱的小可爱们，你们是我眼里的星辰大海，愿我们青春自有青春的向往，携手约定在诗的远方。( 韩拼拼 )