教师的幸福感来源于不断的自我成长。近日，为了提高教师的专业能力和水平，提升教育教学质量，打造高标准高质量的课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长，提升教师职业幸福感，有效助推“双减”政策落实，通许县四所楼镇四所楼小学开展了“找标准”听课评课研课教学活动。此次教研活动分为高、低年级两个段，学科涉及语文、数学、英语等六个组别。老师们在认真研读过“找标准”教研法之后，精心备好每一节课，志在打造高标准高质量的课堂。

　　授课教师们的课堂结构流畅，教学内容丰富完整，教学环节紧紧相扣，有效达成了教学目标，整个课堂氛围融洽和谐。从直观形象的导入设计到多样化的教学活动开展，从重难点的分析到主题的概括，从灵活的教学方法到精美的板书 设计……无不彰显着教师们的研精覃思。特别是丰富多样的教学活动，如小组讨论、学生表演、师生合作，还有拓展训练……让学生在乐中学、玩中学，在欢乐中有所思、有所得。

　　“找标准”教研法的开展，为教师成长指明了道路，相信四所楼小学也会不断地涌现出一批又一批优秀的教学名师，提高学校的教育教学质量，有效落实“双减”政策的实施，让学生在轻松愉悦中成长。

　　全体教研组在听课后开展了“找标准”研讨会。对授课教师的课堂教学给予真诚的评价。既肯定其突出之处，又提出了中肯的建议。尤其是在中心校李团结校长和王太华校长的指导下，该校更加明晰了“找标准”教研法开展的目的和意义，要找出一部分高标准的例证，用以提高教学效果，提升教师能力，让学生爱上课堂，爱上学习。 (  胡瑞杰 )