4月26日，由重庆市北碚区教委、北碚区教师进修学院主办，重庆江北中学、重庆北碚复兴小学承办的重庆市北碚区基础教育国家级成果推介暨孵化会在江北中学举行，北碚区教师进修学院领导和专家，北碚区内中小学校长、分管科研的副校长、教科室主任，成都市新都区教育局、新都区中小学校长代表参加了会议。

在2018年基础教育国家级教学成果评选中，北碚区共有两所学校获得2018年基础教育国家级教学成果一等奖，分别是重庆市江北中学的《普通高中生命教育校本课程建设与实践》和北碚区复兴小学的《西部农村儿童线描画特色校本课程开发与实施》。基础教育国家级教学成果奖是中国基础教育教学成果的最高奖项，为让区域内各学校结合自身的办学特色与文化开展项目研究，切实推进教育科研成果向实践转化和运用，提高广大教师课题研究的水平，提升教育科研工作的质量和实效，北碚区举行了此次基础教育国家级成果推介暨孵化会。

活动分别在江北中学和复兴小学设立了两个分会场。在江北中学分会场，与会人员观摩了学校的生命教育展示活动。江北中学的生命教育肇始于2002年，17年来，江北中学坚持“人文至善，科学求真，让师生创造生命精彩”的办学理念，以生命教育为主线，融入生存教育，指向生活教育。通过自然生命课程、社会生命课程和精神生命课程建设与实践，“把学生培养为健康人、优秀人和幸福人”。江北中学党委书记、校长但汉国作为该成果负责人，对生命教育特色进行了介绍。他从面向未来、回归本质、生命教育让学生学以成人几个方面，介绍了学校在基础教育改革创新中，基于管理体系、社会现实、适应未来以及最核心的有效育人等思考层面上，不断探索研究，最终提炼出成熟的生命教育相关基础教育成果。他引用大量案例，阐释了人与社会，人与教育的关系，对课程、课堂、教师配置进行了毫无保留的介绍。

在复兴小学分会场，复兴小学戴德侨校长介绍了学校基于“生活育人，线描善美”办学理念，致力于打造具有学校特色的“陶味”校园文化。学校以培养学生综合素养和健全人格为宗旨，挖掘课程深层的育人价值。以课程开发引领教师整体素质的提高。以课程开发促进学校内涵发展，增强学校的生机与活力。成立线描画艺术工作室，组织教师全员学习线描画技能，强化教师专业培养，美术教师团队由原来的2名发展到现在的8名。2003年把线描画引入中心校美术课堂，从点上尝试线描画教学，2004线描画教学进入全镇所有村小学美术课堂，分年段、分层次实施。2014年出版发行《复兴儿童线描画校本教材》，在全区52所小学数万名学生中推广使用，形成规模研究和辐射引领。

当天下午，在江北中学举行的总结活动中，西南大学基础教育课程研究中心副研究员、博士后范涌峰介绍了基础教育国家级教学成果奖如何申报、评审、培育和打造，详细剖析了获奖案例，并对以教学成果奖为契机促进基础教育教学发展提出建议。

北碚区教师进修学院院长朱福荣在总结此次会议时表示，北碚区有着得天独厚的文化底蕴，区内两所学校获基础教育国家级教学成果一等奖是教育强区的表现。他表示，教育不变的是规律和本质，变化的是内容和形式。他勉励区内各学校要以此次推介暨孵化会为契机，找到学校和个人工作的改进点，结合自身的办学特色与文化开展项目研究，切实推进教育科研成果向实践转化和运用，提高广大教师课题研究的水平，提升教育科研工作的质量和实效，谱写北碚教育创新发展的新篇章。（董栉）