近年来，重庆市忠县双桂小学开展特色教育建设，以“爱”为核心，划定责任教育目标，分年级设定责任教育内容，开展责任教育实践，满足学生全面个性发展，受到了广大学生和家长们的欢迎与好评，更为课改增添了一抹亮眼的色彩。

按年纪分三个层次教育目标

近日，双桂镇中心小学校长吴孟飞说，忠县双桂小学的办学理念为“责任成就未来”，将学生的“责任教育”作为学校文化主题。一直以来，学校将“爱”为核心的责任教育，分成由近及远、由小渐大难，由浅入深三个层次。

在一二年级低段学生，要求做到“爱自己爱他人爱家庭”，三四年级中段学生，要求做到“爱学习爱劳动爱科学”，五六年级高段学生，要求做到“爱党爱祖国爱人民”。最终使学生在小学阶段，懂得从小就要开始承担责任，从小树立热爱自己、爱家庭、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱中国共产党的责任感情和民族自尊心。

因材施教制定责任教育内容

同时，学校还根据不同的年龄，因材施教，制定不同的责任教育内容。

一二年级的学生开设认识自我，行为习惯养成，励志，爱家庭，爱学校，爱家乡等校本课程的“爱”为核心的责任教育内容；三四年级对学生开展学习方法培养，动手动脑能力培养，体艺技能培养，科技创新、校内外实践活动等能力素质的“爱”为核心的责任教育内容；五六年级对学生开展爱中国共产党，爱国家，爱人民等主题教育的“爱”为核心的责任教育内容。

教育学生做“五有”责任人

在责任教育实践活动中，以我的事入手，以小事情做起，以能够做为前提，以做得到为目标，教育学生做“五有”责任人。

首先教育学生做积极进取的责任人。通过开展“小学生行为规范”讨论。通过班会、演讲等形式，营造责任教育的氛围，激发学生的责任意识；通过制定“自我发展规划”，每一位同学都明确自己的奋斗目标，并为之努力；开展“生命教育”课程，使学生懂得生命的价值，提高自觉做一个合格小公民的责任心。

然后学校教育学生做孝敬长辈的责任人，通过扮演家庭角色以及举办家长学校进行责任教育。学校还教育学生做团结互助的责任人，通过开展“手拉手”友谊活动、“关注他人优点”教育活动、举办体育节、艺术节、科技节等培养学生合作精神和责任意识。

除此之外，学校教育学生做热爱集体的责任人。组织“为班级添光彩”活、“学校因我而精彩”等活动，从自信中增强责任心。教育的最终目标就是教育学生做有益于国家和社会的责任人，通过开展民族精神教育，组织革命歌曲歌咏比赛，“中国梦，我的梦”等演讲比赛，强化和提升学生的民族自豪感和责任心。

通过以“爱”为核心的责任教育，双桂镇中心小学形成了自己的特色教育，谱写了教育发展新篇章。